jueves, 20 de diciembre de 2012

RECTA FINAL

Realmente, pensándolo bien.. ¿Cuándo nos han pedido una auto-evaluación? Creo recordar que desde el colegio que no hago una auto-evaluación. A los profesores no les importa lo que los alumnos crean que se merecen por su trabajo o como lo hayan realizado. Lo que suelen hacer es averiguar lo que han aprendido de los contenidos determinados de su asignatura. La mayoría de asignaturas de la carrera te la juegas en un examen final (asignaturas de contenido teórico similares a esta)
Pero¿ qué es lo realmente importante de esta auto-evaluación? no es reflexionar si he aprendido los contenidos de la asignatura sino que he hecho para aprenderlos (en otra asignatura diríamos: estudiar) o que he hecho para que los demás aprendan...¿ Cuándo hemos aprendido a enseñar más que en esta asignatura?
Yo creo que esta nos ayuda a esta última reflexión del verdadero valor de esta asignatura. Hago una pregunta a todos los que lean esta entrada: ¿QUÉ HARÁS CUANDO TE TOQUE EVALUAR A TI?

sábado, 15 de diciembre de 2012

¿CÓMO PUEDE SER NEGATIVO EL IGUALITARISMO?
La diversidad de la gente hace que no se les pueda tratar a todos por igual.
Aquí dejo un enlace de una entrada de un blog ajeno a "la comunidad de aprendizaje" que me parece que explica con más detalle la pregunta del título de esta entrada.

miércoles, 12 de diciembre de 2012

IGUALDAD REAL
Algo necesario para que la comunidad de aprendizaje funcione. Creo que es por ello por lo que el blog funciona. Por ejemplo, en mi blog la gente que me ha comentado y a la gente que yo he comentado no les conozco. Quizás al ser la segunda vez que hago esta asignatura y al no ser mi clase habitual no les conozco
(no se quienes son" los buenos" y quienes son "los malos".)
Pero ¿por qué siempre que tendemos a separarnos en grupos los hacemos con la misma gente?

martes, 11 de diciembre de 2012

SEXISMO


                           ENCUENTRA LA DIFERENCIA


Un ejemplo de sexismo en la educación muy claro no porque se excluyan "mujeres famosas" sino que antiguamente el sexismo fué mucho mucho más común y no solo porque las mujeres no estudiasen en número tanto como los hombres sino que por desgracia desempeñaban un papel muy diferente al de los hombres. Gracias a la evolución hoy en día el sexismo existe a un nivel muy menor en nuestra sociedad ya que la educación es igualitaria.

viernes, 30 de noviembre de 2012

CONCEPCIÓN UTILITARIA. LO QUE SOLO UNO PUEDE HACER

Soy Javi Dusmet vuestro compañero que va en muletas desde hace poco y nada el otro día paseando por youtube vi este vídeo y se me ocurrió que es un perfecto ejemplo de superhombre y superación de obstáculos. Además con esto me adelanto un poco al tema siguiente y pretendo demostrar que se puede educar mediante el movimiento. Y es que a este chaval nadie le ha enseñado a patinar así porque nadie sin piernas se había planteado patinar.En el caso de Italo Romano su discapacidad que le impide realizar tantas cosas es un obstáculo que le ha enseñado a luchar, le ha enseñado a seguir adelante, a rodearse del ambiente que le gusta y muchísimas más cosas que si hablásemos con él nos contaría.

GOLONDRINAS ATURDIDAS

Como ya sabéis no es que me considere el más zoquete pero si un poco vago, sobretodo a la hora de trabajar en un medio que desconozco como es esto de los blogs. La clase de hoy me ha parecido de las más interesantes, sobre todo porque es en la que desde mi punto de vista ha sido la más productiva en cuanto a la comunidad de aprendizaje en la que nos estamos involucrando en esta asignatura. Hoy las ideas y representaciones de mis compañeros verdaderamente me han ayudado a comprender y aprender mejor lo que al libro "Mal de escuela" de Daniel Pennac.